La chiave di questo laboratorio è stato il gioco che ha aperto la strada allo sviluppo del pensiero computazionale, di quello critico, all’orientamento e formazione delle competenze STEM, alla capacità di collaborare e trovare nuove soluzioni.

Il gioco, inoltre, ha sostenuto un clima empatico, accogliendo le diverse personalità e opinioni, evidenziando l’importanza delle regole, stimolando e sostenendo l’autonomia, la sperimentazione per tentativi e riflettendo sul potenziale positivo degli errori come opportunità di apprendimento.

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